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1. Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia de Aprendizaje Activo y su incidencia en el rendimiento académico y Pensamiento Crítico de estudiantes de Medicina
Dalia Andrea Hincapie Parra, Arcelia Ramos Monobe, Violeta Chirino Barceló
Revista Complutense de Educación  vol: 29  num.: 3  primera página: 665  año: 2017  
doi: 10.5209/RCED.53581



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e-ISSN: 1887-4592   https://doi.org/10.4995/redu