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1. Utilidad percibida del Aprendizaje Orientado a Proyectos para la formación de competencias. Aplicación en la asignatura «Auditoría de cuentas»
Estefanía Palazuelos, Paula San-Martín, Javier Montoya del Corte, Ana Fernández-Laviada
Revista de Contabilidad  vol: 21  num.: 2  primera página: 150  año: 2018  
doi: 10.1016/j.rcsar.2017.04.004



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e-ISSN: 1887-4592   https://doi.org/10.4995/redu