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1. The effects of learner-generated videos for YouTube on learning outcomes and satisfaction
Carlos Orús, María José Barlés, Daniel Belanche, Luis Casaló, Elena Fraj, Raquel Gurrea
Computers & Education  vol: 95  primera página: 254  año: 2016  
doi: 10.1016/j.compedu.2016.01.007

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e-ISSN: 1887-4592   https://doi.org/10.4995/redu