El nuevo paradigma de aprendizaje y las nuevas tecnologías

Francesc M. Esteve Mon

Spain

Universitat Rovira i Virgili

Francesc Esteve es licenciado en Psicopedagogía y diplomado en Magisterio por la Universitat Jaume I, ha a realizado diferentes estudios de especialización y máster en Tecnologías Educativas. Actualmente es investigador del grupo ARGET (AppliedResearch Group in EducationandTechnology) de la Universitat Rovira i Virgili, e investigador colaborador de la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria de la Universidad Politécnica de Madrid. Asimismo participa como evaluador de los programas de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA).

Mercè Gisbert Cervera

Spain

Universitat Rovira i Virgili

Mercè Gisbert es profesora del Departamento de Pedagogía de la Universidad Rovira i Virgili. Doctora en Pedagogía. Vicerrectora de Política Docente y EEES. Investigadora principal del ARGET (Applied Research Group in Education and Technology) y del L@TE (Laboratorio de Aplicaciones Telemáticas en la Educación) de la URV.
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Aceptado:

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Publicado: 24-12-2011

DOI: https://doi.org/10.4995/redu.2011.6149