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1. Computer-supported collaborative learning: An analysis of the relationship between interaction, emotional support and online collaborative tools
Nuria Hernández-Sellés, Pablo-César Muñoz-Carril, Mercedes González-Sanmamed
Computers & Education  vol: 138  primera página: 1  año: 2019  
doi: 10.1016/j.compedu.2019.04.012

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e-ISSN: 1887-4592   https://doi.org/10.4995/redu