Las competencias del docente universitario: la percepción del alumno, de los expertos y del propio protagonista.

Óscar Mas Torelló

Spain

Universidad Autónoma de Barcelona

Profesor del Departamento de Pedagogía Aplicada (Área DIOE). Imparto docencia en diferentes titulaciones de la Facultad de CC.Educación, también en el Máster de Investigación en Educación (módulo Educación y Trabajo) y en el Máster de Formación de Formadores. He sido profesor de Formación Profesional (1989-2006). Miembro del Grupo CIFO (grupo de investigación consolidado, Generalitat de Catalunya), miembro del Grupo OIS (grupo de investigación propio UAB) y miembro del Grupo de innovación docente IDES-UAB “Evaluación de aprendizajes”. Líneas de investigación y participación en proyectos e investigaciones relacionadas con la formación en y para el trabajo, la formación de formadores, perfiles y competencias profesionales, competencias del profesor universitario, la didáctica universitaria, la FP reglada, la educación secundaria, etc.
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Aceptado:

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Publicado: 02-08-2012

DOI: https://doi.org/10.4995/redu.2012.6109