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1. Integration of the Pedagogical Models “Simulation” and “Flipped Classroom” in Teacher Instruction
M. Laura Angelini
SAGE Open  vol: 6  num.: 1  primera página: 215824401663643  año: 2016  
doi: 10.1177/2158244016636430

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e-ISSN: 1887-4592   https://doi.org/10.4995/redu