Una encuesta sobre el problema de los ingresantes a la Universidad con Análisis Matemático

G. D. Puccini

Resumen

El bajo rendimiento de los alumnos que ingresan a la Universidad es un problema recurrente. En este trabajo se presentan y analizan los resultados de una encuesta realizada a los alumnos de primer año que cursan la asignatura Análisis Matemático. Se pretende caracterizar la naturaleza del problema de aprendizaje y buscar una solución atendiendo a las sugerencias formuladas por los alumnos.

Palabras clave

Análisis Matemático; Encuesta; Ingeniería

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e-ISSN: 1887-4592   https://doi.org/10.4995/redu