¿Nuevas Estrategias y Enfoques de Aprendizaje en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior?

Doctor en Ciencias de la Educación y profesor en la Universidad de Oviedo. Líneas de investigación: formación docente, organización y gestión de instituciones educativas, evaluación de programas, participación educativa, docencia universitaria, estudios de la infancia. Ha dirigido numerosas tesis y publicado diferentes trabajos relacionados con los temas citados. Actualmente dirige el Máster oficial en Intervención e Investigación Socioeducativa.

Facultad de Formación del Profesorado y EducaciónDepartamento de Ciencias de la EducaciónProfesor Asociado

Doctora en Pedagogía por la Universidad de Oviedo y en la actualidad trabaja como profesora en el Departamento de Educación de la Universidad de Cantabria, en el área de Didáctica y Organización Escolar. Su trayectoria profesional se dirige a la investigación sobre la relación teoría-práctica en la educación, la formación del profesorado, las metodologías dialógicas de enseñanza, la animación a la lectura y las comunidades de aprendizaje. Ha publicado diversos artículos relacionados con la enseñanza, ha participado en diversos foros y congresos de carácter nacional e internacional, ha realizado estancias breves de investigación y ha colaborado en diversas investigaciones nacionales sobre educación.