Baja SAE USB como caso de aprendizaje orientado por proyectos desde el paradigma de la complejidad Renzo Boccardo Irigoyen | Ver más Renzo Boccardo Irigoyen Venezuela, Bolivarian Republic of Universidad Simón Bolívar Dr. MSc. Ing. Mecánico; Prof. Titular del Dpto. Mecánica; Jefe del Instituto de Desarrollo Tecnológico e Innovación Enviado: 25-04-2016 | Aceptado: | Publicado: 27-12-2015 DOI: https://doi.org/10.4995/redu.2015.5430
