Manuela Cartolari
Argentina
Universidad de Buenos Aires
Doctora en Educación, se desempeña como investigadora con una Beca post-doctoral del Consejo de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina (CONICET). Trabaja en el Instituto de Lingüística de la Universidad de Buenos Aires y es miembro del grupo GICEOLEM (Grupo para la inclusión y calidad educativas a través de ocuparnos de la lectura y la escritura en todas las materias), dirigido por la Dra. Paula Carlino. Es autora de varias publicaciones sobre la lectura y la escritura en la formación de docentes para el nivel secundario y superior (ver https://sites.google.com/site/giceolem2010/formacion-docente). Su título de grado es Licenciada en Psicología por la Universidad de Buenos Aires. Ha impartido, en conjunto con otros miembros del GICEOLEM, diversos cursos de postgrado. Asimismo, ha efectuado distintas capacitaciones a profesores del nivel superior sobre cómo incluir la lectura y la escritura como herramientas de aprendizaje y objeto de enseñanza en las diversas materias.
María Elena Molina
Universidad de Buenos Aires
Becaria Doctoral de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica de Argentina (ANPCyT), es miembro del grupo GICEOLEM (Grupo para la inclusión y calidad educativas a través de ocuparnos de la lectura y la escritura en todas las materias), dirigido por la Dra. Paula Carlino. Es autora de varias publicaciones sobre la lectura y la escritura al inicio del nivel superior y en las disciplinas (ver https://sites.google.com/site/jornadasgiceolem/universidad). Su título de grado es Licenciada en Letras, otorgado por la Universidad Nacional de Tucumán.
