Reflexiones sobre la integración de Twitter en educación superior a partir de una experiencia educativa con estudiantes de maestro

A. Pérez; G. Tur; A. Darder; V. Marín

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Acerca de los autores/as

A. Pérez
ORCID iD Universidad de las Islas Baleares
España

Profesora del departamento de pedagogia aplicada y psicología de la educación de la UIB. Investigadora del grupo de tecnología educativa de la UIB.

G. Tur
ORCID iD Universidad de las Islas Baleares
España

Profesora asociada del departamento de pedagogia aplicada y psicologís de la educación de la UIB. Investigadora del grupo de tecnología educativa de la UIB.

A. Darder
Universidad de las Islas Baleares
España

Profesora del departamento de pedagogia aplicada y psicologís de la educación de la UIB. Investigadora del grupo de tecnología educativa de la UIB.

V. Marín
ORCID iD Universidad de Oldenburg
Alemania

Investigadora postgtradual en Tecnología Educativa en la Universidad de Oldenburg y colaboradora del Grupo Tecnología Educativa de la UIB

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