El aula invertida con alumnos de primero de magisterio: fortalezas y debilidades María Luisa García Hernández | Mónica Porto Currás | F.J. Hernández Valverde | Ver más María Luisa García Hernández https://orcid.org/0000-0002-1267-2571 Spain Universidad de Murcia Mónica Porto Currás Spain Universidad de Murcia F.J. Hernández Valverde Spain Universidad de Murcia Departamento de Didáctica y Organización Escolar.Facultad de Educación. Enviado: 29-11-2018 | Aceptado: 13-11-2019 | Publicado: 30-12-2019 DOI: https://doi.org/10.4995/redu.2019.11076
