| No se ha publicado ningún aviso. | |
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional. e-ISSN: 1887-4592 https://doi.org/10.4995/redu |
|
REDU. Revista de Docencia Universitaria
Información de la revista
Equipo Editorial
Enfoque y Alcance
Proceso de Revisión por Pares
Ética y buenas prácticas
Envíos-Guía para Autores
Indexación
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
Usuario/a
Notificaciones
Artículos con más visitas (12 meses)
»Las competencias profesionales como factor clave en la metodología didáctica de la comunicación organizacional
2594 Visitas desde: 2019-12-30
»Gamificación, estrategia compartida entre universidad, empresa y millennials
1811 Visitas desde: 2019-12-30
»El aula invertida con alumnos de primero de magisterio: fortalezas y debilidades
1799 Visitas desde: 2019-12-30
»Desarrollo de competencias mediante ABP y evaluación con rúbricas en el trabajo en grupo en Educación Superior
1759 Visitas desde: 2019-12-30
»La formación universitaria en comunicación de la RSC: Análisis de las titulaciones especializadas en RSC en España (2017-18)
1570 Visitas desde: 2019-12-30
»Las competencias profesionales como factor clave en la metodología didáctica de la comunicación organizacional
2594 Visitas desde: 2019-12-30
»Gamificación, estrategia compartida entre universidad, empresa y millennials
1811 Visitas desde: 2019-12-30
»El aula invertida con alumnos de primero de magisterio: fortalezas y debilidades
1799 Visitas desde: 2019-12-30
»Desarrollo de competencias mediante ABP y evaluación con rúbricas en el trabajo en grupo en Educación Superior
1759 Visitas desde: 2019-12-30
»La formación universitaria en comunicación de la RSC: Análisis de las titulaciones especializadas en RSC en España (2017-18)
1570 Visitas desde: 2019-12-30
