Use of New Methodologies for Students Assessment in Large Groups in Engineering Education

B. Tormos

Spain

Universitat Politècnica de València

Instituto UniversitarioCMT-Motores Térmicos

H. Climent

Spain

Universitat Politècnica de València

Instituto UniversitarioCMT-Motores Térmicos

P. Olmeda

Spain

Universitat Politècnica de València

Instituto UniversitarioCMT-Motores Térmicos

F. Arnau

Spain

Universitat Politècnica de València

Instituto UniversitarioCMT-Motores Térmicos
|

Accepted: 2014-02-25

|

Published: 2014-03-24

DOI: https://doi.org/10.4995/muse.2014.2198