An initiative to improve oral and written skills of Engineering Students

Maria Teresa Baeza-Romero

Spain

Universidad de Castilla-La Mancha

Departamento Química-Física

Escuela de Ingeniería Industrial de Toledo

Fuensanta Andrés Abellán

Spain

Universidad de Castilla-La Mancha

Departamento de Matemáticas

Escuela de Ingeniería Industrial de Toledo
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Accepted: 2014-02-25

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Published: 2014-03-24

DOI: https://doi.org/10.4995/muse.2014.2196