Project-Based Learning methodology (PBL) for the acquisition of Transversal Competences (TCs) and integration of Sustainable Development Goals (SDGs) in mechanical engineering subjects

Carlos Llopis-Albert

https://orcid.org/0000-0002-1349-2716

Spain

Universitat Politècnica de València

Francisco Rubio

https://orcid.org/0000-0003-3465-702X

Spain

Universitat Politècnica de València

Vicente Mata-Amela

https://orcid.org/0000-0003-2255-0567

Spain

Universitat Politècnica de València

Carlos Devece

https://orcid.org/0000-0002-8584-6325

Spain

Universitat Politècnica de València

|

Accepted: 2024-03-13

|

Published: 2024-04-11

DOI: https://doi.org/10.4995/muse.2024.21101