Esta revista esta bajo una Licencia licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional
Universitat Politècnica de València
e-ISSN: 1988-3145
Modelling in Science Education and Learning
Información de la revista
Equipo Editorial
Enfoque y Alcance
Proceso de Revisión por Pares
Ética y Buenas Prácticas
Envíos-Guía para Autores
Indexación
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Usuario/a
Notificaciones
Artículos con más visitas (12 meses)
»La tabla periódica de las mujeres científicas: construyendo y jugando
1207 Visitas desde: 2019-07-31
»Formulación matricial en Acústica: el método de la matriz de transferencia
681 Visitas desde: 2019-07-31
»Modelización basada en agentes: canibalismo microbiano
655 Visitas desde: 2019-07-31
»Redes bayesianas y diagnóstico médico. Una forma diferente de aprender probabilidades condicionadas
634 Visitas desde: 2019-07-31
»Comprender las matemáticas de secundaria y bachillerato desde las asignaturas universitarias: Una propuesta de docencia transversal basada en elasticidad y resistencia de materiales
454 Visitas desde: 2019-07-31
»La tabla periódica de las mujeres científicas: construyendo y jugando
1207 Visitas desde: 2019-07-31
»Formulación matricial en Acústica: el método de la matriz de transferencia
681 Visitas desde: 2019-07-31
»Modelización basada en agentes: canibalismo microbiano
655 Visitas desde: 2019-07-31
»Redes bayesianas y diagnóstico médico. Una forma diferente de aprender probabilidades condicionadas
634 Visitas desde: 2019-07-31
»Comprender las matemáticas de secundaria y bachillerato desde las asignaturas universitarias: Una propuesta de docencia transversal basada en elasticidad y resistencia de materiales
454 Visitas desde: 2019-07-31