Vol. 8 Núm. 2 (2015)

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Número completo

Publicado: 11-07-2015

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5-26

¿Qué pueden ofrecer los modelos basados en agentes vivos en el contexto docente?

Marta Ginovart

2307
2226 descargas

27-36

Propuesta didáctica para modelizar evapotranspiración de referencia con redes neuronales artificiales en el aula.

Pau Martí, Inmaculada Pulido Calvo, Juan Carlos Gutiérrez-Estrada

1445
1051 descargas

37-50

Implementación de sistemas de control borroso en actividades académicas dirigidas en las Escuelas de Ingeniería

Inmaculada Pulido Calvo, Juan Carlos Gutiérrez-Estrada, Pau Martí, Ignacio de la Rosa

1247
693 descargas

51-66

La resolución de problemas como instrumentos para la modelización matemática:Ejemplos para la vida real

Sixto Romero Sánchez, Isabel Mª Rodríguez, Rocío Benítez, José Romero, Isabel Mª Salas

3337
1925 descargas

67-78

Modelización de una situación real con tabletas: el experimento de la pelota

Miriam Ortega Pons, Luis Puig

2141
1044 descargas

79-92

Un viaje de fin de curso y tres tareas de modelización. Una experiencia en un aula de secundaria.

Irene Ferrando Palomares, Borja Navarro Martínez

1296
1490 descargas

93-108

Aprendiendo vibraciones mecánicas con Wolfram Mathematica

Mario Lázaro

2759
4173 descargas

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109-132

Una Experiencia Docente: Aeroelasticidad y el Método de los Elementos Finitos

Mario Lázaro

2168
2619 descargas

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133-144

Á́lgebra lineal y descomposición en valores singulares

Jose M. Calabuig, Luis M. García-Raffi, Enrique A. Sánchez-Pérez

2071
5647 descargas

145-194

Modelización matemática de sistemas CAD en Edificación

Raúl Manuel Falcón Ganfornina

2368
780 descargas

Vol. 8 Núm. 2 (2015)

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