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Número completo

Vol. 15 Núm. 1 (2022)

Publicado: 29-01-2022

5-8

Prefacio del número

Hans Humenberger, Hans-Stefan Siller
  • 381
  • 240 descargas
9-28

Concepción y reflexión de un seminario universitario sobre la modelización realista en la enseñanza de las matemáticas

Christoph Ableitinger, Hans Humenberger
  • 426
  • 310 descargas
29-60

Coreografí­as para fuentes musicales

Martin Bracke, Patrick Capraro
  • 397
  • 228 descargas
61-76

Interpretación y validación de modelos de préstamos

Christian Dorner
  • 477
  • 319 descargas
77-92

Unidad de Modelización Matemática para estudiantes de primer año de Ingeniería

Rina Durandt, Werner Blum, Alfred Lindl
  • 614
  • 338 descargas
117-136

Escuela de Otoño de Modelización Matemática – cooperación ZFM - TUDa

Martin Kiehl
  • 360
  • 219 descargas
93-116

Modelos compartimentales para estudiar el impacto humano en el cambio climático

Maren Hattebuhr, Martin Frank
  • 798
  • 506 descargas
137-150

Estudio de caso sobre los procesos de modelización matemática de los estudiantes teniendo en cuenta el nivel de rendimiento

Friederike Ostkirchen, Gilbert Greefrath
  • 530
  • 364 descargas
151-174

Herramientas digitales para la modelización matemática colaborativa en lí­nea

Sarah Schönbrodt, Kirsten Wohak, Martin Frank
  • 1067
  • 487 descargas
175-186

Concepto y estructura de las Jornadas de Modelización de Hamburgo

Katrin Vorhölter, Janne Freiwald
  • 471
  • 241 descargas
187-199

La perspectiva de los profesores y estudiantes en los proyectos de modelización

Katrin Vorhölter, Karoline Haier
  • 771
  • 450 descargas