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Número completo

Vol. 15 Núm. 1 (2022)

Publicado: 29-01-2022

5-8

Prefacio del número

Hans Humenberger, Hans-Stefan Siller
  • 465
  • 267 descargas
9-28

Concepción y reflexión de un seminario universitario sobre la modelización realista en la enseñanza de las matemáticas

Christoph Ableitinger, Hans Humenberger
  • 520
  • 602 descargas
29-60

Coreografí­as para fuentes musicales

Martin Bracke, Patrick Capraro
  • 486
  • 259 descargas
61-76

Interpretación y validación de modelos de préstamos

Christian Dorner
  • 585
  • 359 descargas
77-92

Unidad de Modelización Matemática para estudiantes de primer año de Ingeniería

Rina Durandt, Werner Blum, Alfred Lindl
  • 747
  • 385 descargas
117-136

Escuela de Otoño de Modelización Matemática – cooperación ZFM - TUDa

Martin Kiehl
  • 432
  • 264 descargas
93-116

Modelos compartimentales para estudiar el impacto humano en el cambio climático

Maren Hattebuhr, Martin Frank
  • 881
  • 589 descargas
137-150

Estudio de caso sobre los procesos de modelización matemática de los estudiantes teniendo en cuenta el nivel de rendimiento

Friederike Ostkirchen, Gilbert Greefrath
  • 679
  • 412 descargas
151-174

Herramientas digitales para la modelización matemática colaborativa en lí­nea

Sarah Schönbrodt, Kirsten Wohak, Martin Frank
  • 1290
  • 547 descargas
175-186

Concepto y estructura de las Jornadas de Modelización de Hamburgo

Katrin Vorhölter, Janne Freiwald
  • 569
  • 280 descargas
187-199

La perspectiva de los profesores y estudiantes en los proyectos de modelización

Katrin Vorhölter, Karoline Haier
  • 888
  • 514 descargas