Montejo-Gámez, Jesús, Elvira Fernández-Ahumada, y Natividad Adamuz-Povedano. 2019. «¿Cómo Modelizan Los Futuros Profesores En Situaciones De área Y perímetro? El Papel De Las Unidades Y De Las fórmulas». Modelling in Science Education and Learning 12 (1):5-20. https://doi.org/10.4995/msel.2019.11001.