IZQUIERDO AYMERICH, Mercè. Atando cabos entre contexto, competencias y modelización ¿Es posible enseñar ciencias a todas las personas?. Modelling in Science Education and Learning, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 309–326, 2017. DOI: 10.4995/msel.2017.6637. Disponível em: https://polipapers.upv.es/index.php/MSEL/article/view/6637. Acesso em: 12 abr. 2026.