ALBARRACÍN, Lluís; GORGORIÓ, Núria. Una propuesta de modelización en secundaria: problemas de estimación de magnitudes no alcanzables. Modelling in Science Education and Learning, [S. l.], v. 4, p. 71–81, 2011. DOI: 10.4995/msel.2011.3055. Disponível em: https://polipapers.upv.es/index.php/MSEL/article/view/3055. Acesso em: 10 sep. 2026.