SUÁREZ, Álvaro; DUTRA, Mateo; MONTEIRO, Martín; MARTI, Arturo C. El embrollo de Bernoulli: una investigación sobre las concepciones alternativas de los estudiantes en dinámica de fluidos. Modelling in Science Education and Learning, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 17–30, 2021. DOI: 10.4995/msel.2021.14835. Disponível em: https://polipapers.upv.es/index.php/MSEL/article/view/14835. Acesso em: 22 abr. 2026.