Lapuebla-Ferri, A., Giménez Palomares, F., & Jiménez Mocholí, A. J. (2019). Comprender las matemáticas de secundaria y bachillerato desde las asignaturas universitarias: Una propuesta de docencia transversal basada en elasticidad y resistencia de materiales. Modelling in Science Education and Learning, 12(2), 125–134. https://doi.org/10.4995/msel.2019.11800