Izquierdo Aymerich, M. 2017. Atando cabos entre contexto, competencias y modelización ¿Es posible enseñar ciencias a todas las personas?. Modelling in Science Education and Learning. 10, 1 (ene. 2017), 309–326. DOI:https://doi.org/10.4995/msel.2017.6637.