Cabral-Rosetti, L.G. y Castillo Rosas, A. 2022. Estrategia de Modelación Progresiva: Del Bachillerato a la Licenciatura. Modelling in Science Education and Learning. 15, 2 (jul. 2022), 25–71. DOI:https://doi.org/10.4995/msel.2022.17983.