Hacia un nuevo entorno de aprendizaje en la Electrónica de Potencia: de lo virtual a lo personal

A. Pozo

Spain

Universidad de Málaga

F. J. Sánchez

Spain

Universidad de Málaga

E. B. Blázquez

Spain

Universidad de Málaga

Jose Sánchez

Spain

Universidad de Málaga

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Aceptado: 25-01-2016

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Publicado: 27-01-2016

DOI: https://doi.org/10.4995/msel.2016.4461