Un viaje de fin de curso y tres tareas de modelización. Una experiencia en un aula de secundaria.

Irene Ferrando Palomares, Borja Navarro Martínez

Resumen

Este trabajo describe una experiencia llevada a cabo en un aula de tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria. Para su desarrollo se han diseñado tres tareas de modelización con un contexto comun cercano a la realidad de los estudiantes: la organización de un viaje de n de curso. El objetivo principal es extraer los aspectos que han de tenerse en cuenta al plantear una actividad de modelización y analizar el resultado de la experiencia en base a las respuestas de los estudiantes para as identicar y clasicar las dicultades encontradas por los alumnos.


Palabras clave

Modelización educación secundaria; Rol del profesor

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