Plataforma TIC de apoyo al estudio de circuitos eléctricos de corriente alterna

Moisés Luis San Martín Ojeda, Eduardo Pedro Parra Gonzalo, Moisés Blanco Caballero, Alberto Sánchez Lite, Jose Andrés Serrano Sanz, Maria Isabel Jiménez Gómez, Manuel García García

Resumen

La utilización de software para la elaboración de herramientas didácticas permite, mediante simulación y experimentación, analizar los fenómenos de Ingeniería de una forma más completa e ilustrativa.

Para la generación de estas herramientas será necesario conocer las ecuaciones que rigen el comportamiento del fenómeno objeto de estudio, y resolverlas mediante el software adecuado, obteniendo las variables de salida a partir de las variables de entrada. Con el software es posible realizar nuevos estudios modificando los parámetros del modelo o las variables de entrada. En este trabajo se analizan los Circuitos Eléctricos de Corriente Alterna. Junto a la simulación, la tecnología permite también la experimentación, mediante el desarrollo de prácticas vía WEB que pueden ser realizadas con acceso remoto.

Estas herramientas pueden ser usadas tanto en la impartición de la docencia en aula y laboratorio, como para la elaboración de problemas y en el propio tiempo de estudio del alumno.

Palabras clave

Simulación; Experimentación; Práctica remota; Corriente Alterna; Control vía WEB

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Referencias

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e-ISSN: 1988-3145   https://dx.doi.org/10.4995/msel