El uso de la simulación dinámica para promover las competencias transversales en asignaturas de ingeniería mecánica

Josep L. Suñer Martínez

Spain

Universitat Politècnica de València

Departamento de Ingeniería Mecánica y de Materiales, Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño

Javier Carballeira Morado

https://orcid.org/0000-0002-4179-8499

Spain

Universitat Politècnica de València

Departamento de Ingeniería Mecánica y de Materiales, Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño

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Aceptado:

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Publicado: 31-01-2023

DOI: https://doi.org/10.4995/msel.2023.18794
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Palabras clave:

Competencias Transversales, Ingeniería Mecánica, Simulación Dinámica, Trabajos Fin de Grado

Agencias de apoyo:

Esta investigación no contó con financiación

Resumen:

En los estudios superiores está plenamente integrado el desarrollo y evaluación de competencias transversales. En esta ponencia se muestra la experiencia en el Departamento de Ingeniería Mecánica y de Materiales (DIMM) de la Universitat Politècnica de València (UPV) del uso de la Simulación Dinámica de Sistemas Multicuerpo (SDSM) como entorno en el que poner en práctica y aumentar el dominio de competencias transversales en últimos cursos y Trabajos Fin de Grado, utilizando la SDSM tanto de manera aislada como combinada con otras materias propias de la ingeniería mecánica o de otras ingenierías.

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Citas:

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