Una propuesta para trabajar la proporción desde el arte Irene Ferrando Palomares | Carlos Segura | Ver más Irene Ferrando Palomares Spain Universitat de València Carlos Segura Spain IES El Clot, Valencia Enviado: 07-11-2013 | Aceptado: 07-11-2013 | Publicado: 02-06-2013 DOI: https://doi.org/10.4995/msel.2013.1840
