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Problemas de estimación de magnitudes no alcanzables: una propuesta de aula a partir de los modelos generados por los alumnos

Lluís Albarracín

Spain

Universitat Autònoma de Barcelona

Núria Gorgorió

Spain

Universitat Autònoma de Barcelona

Enviado: 07-11-2013

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Aceptado: 07-11-2013

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Publicado: 02-06-2013

DOI: https://doi.org/10.4995/msel.2013.1836