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Problemas de estimación de magnitudes no alcanzables: una propuesta de aula a partir de los modelos generados por los alumnos

  • Lluís Albarracín |
  • Núria Gorgorió |
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Lluís Albarracín

Spain

Universitat Autònoma de Barcelona

Núria Gorgorió

Spain

Universitat Autònoma de Barcelona

Enviado: 07-11-2013

|

Aceptado: 07-11-2013

|

Publicado: 02-06-2013

DOI: https://doi.org/10.4995/msel.2013.1836


Esta revista publica bajo una Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License

Universitat Politècnica de València
e-ISSN: 1988-3145   https://dx.doi.org/10.4995/msel

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