La perspectiva de los profesores y estudiantes en los proyectos de modelización Katrin Vorhölter | Karoline Haier | Ver más Katrin Vorhölter https://orcid.org/0000-0003-3141-2916 Germany Universität Hamburg Karoline Haier Germany University Würzburg Enviado: 19-10-2021 | Aceptado: 28-01-2022 | Publicado: 29-01-2022 DOI: https://doi.org/10.4995/msel.2022.16492
