Cómo guiar a los alumnos en la simulación de modelos matemáticos complejos en Ingeniería Química

Salvador C. Cardona Navarrete

Spain

Universitat Politècnica de València

Profesor Titular de Universidad del Departamento de Ingeniería Química y Nuclear

Lucía Agud Albesa

Spain

Universitat Politècnica de València

Profesora Contratada Doctor del Departamento de Matemática Aplicada

María Leonor Pla Ferrando

Spain

Universitat Politècnica de València

Profesora Titular de Escuela Universitaria del Departamento de Matemática Aplicada

Macarena Boix García

Spain

Universitat Politècnica de València

Profesora Titular de Universidad del Departamento de Matemática Aplicada
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Aceptado: 08-01-2020

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Publicado: 28-01-2020

DOI: https://doi.org/10.4995/msel.2020.12128