Creatividad como experiencia. Re-crearse descubriendo capas de distintos saberes con dibujos de Enric Miralles

Isabel Zaragoza de Pedro; Jesús Esquinas-Dessy; Montserrat Bigas Vidal; Luís Bravo Farré

doi:10.4995/ega.2022.15979

Autores/as

Isabel Zaragoza de Pedro Universidad Politécnica de Cataluña
Jesús Esquinas-Dessy Universidad Politécnica de Cataluña
Montserrat Bigas Vidal Universidad Politécnica de Cataluña https://orcid.org/0000-0003-3615-6034
Luís Bravo Farré Universidad Politécnica de Cataluña https://orcid.org/0000-0003-0230-7607

DOI:

https://doi.org/10.4995/ega.2022.15979

Palabras clave:

creatividad, dibujo arquitectónico, Enric Miralles, experiencias, arquitectura, docencia

Resumen

Profundizaremos en el conocimiento de los procesos creativos de Enric Miralles.

Históricamente la creatividad ha estado asociada con el arte y puede resultar de la aplicación de determinadas teorías previamente aceptadas, pero también -como en este caso- de determinadas experiencias emocionales, intelectuales o corporales que se producen en procesos de exploración interdisciplinares. En ellos se descubren capas de conocimiento con potencial nómada, es decir, desplazables entre diferentes esferas de saber, produciendo así soluciones innovadoras que responden específicamente a problemáticas y situaciones nuevas.

Analizaremos un caso de ideación proyectual en Miralles donde se produce un juego especulativo de variaciones sobre materiales vagos e indeterminados producidos por él. Esta forma de hacer enlaza con la escritura automática surrealista, la semiografía de Barthes o las constricciones del movimiento OuLiPo. Aparece así un conjunto de estrategias de ideación que, finalmente, hemos aplicado también en la docencia en un taller de dibujo arquitectónico dirigido al desarrollo de la creatividad

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Biografía del autor/a

Montserrat Bigas Vidal, Universidad Politécnica de Cataluña

Cátedra Jujol, investigadora

Luís Bravo Farré, Universidad Politécnica de Cataluña

Cátedra Jujol, investigador

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