“Explorando a Bluey”: un estudio de valores educativos
Enviado: 23-04-2025
|Aceptado: 19-09-2025
|Publicado: 28-09-2025
Derechos de autor 2025 JAVIER GIL QUINTANA, ROCIO GUTIÉRREZ ORTEGA
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Palabras clave:
valores, dibujos animados, medios de comunicación, alfabetización mediática, infancia
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Resumen:
El presente articulo tiene como objetivo el análisis sobre los valores que trasmite la primera temporada de la serie infantil de dibujos animados Bluey (Joe Brumm, 2018). Se presenta a través de una investigación mixta que combina el enfoque cualitativo y cuantitativo. Los instrumentos utilizados son la observación y la entrevista semiestructurada. Los resultados ponen de manifiesto que, aunque la mayoría de los valores del sistema educativo están presentes, se observa una menor representación de la justicia, la tolerancia, la inclusión y la solidaridad. A pesar de sus muchos aspectos positivos con valores como disciplina y honestidad, también reproduce estereotipos y actitudes poco deseables. Una vez más se proyecta la importancia de la alfabetización mediática y se pone en valor la serie de dibujos animados Bluey como recurso didáctico y objeto de estudio.
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