Evaluación sobre la eficacia de la terapia con realidad virtual en menores y jóvenes sujetos/as a una medida judicial de internamiento terapéutico que presentan problemas en el control de impulsos

Natalia Palanques Alegre; Amparo Pozo Martínez; Esteban Puente López; Paula Rambaud Quiñones

doi:10.4995/reinad.2022.15194

Autores/as

Natalia Palanques Alegre Fundación Diagrama https://orcid.org/0000-0002-2566-3965
Amparo Pozo Martínez Fundación Diagrama
Esteban Puente López Fundación Diagrama https://orcid.org/0000-0001-6367-457X
Paula Rambaud Quiñones Fundación Diagrama

DOI:

https://doi.org/10.4995/reinad.2022.15194

Palabras clave:

Realidad Virtual, terapia cognitivo-conductual, menor infractor/a, impulsividad, internamiento terapéutico

Resumen

En este estudio cuasi-experimental se ha puesto a prueba la efectividad de la terapia cognitivo-conductual apoyada en Realidad Virtual, con menores y jóvenes sujetos/as a una medida judicial de internamiento terapéutico que presentan problemas en el control de impulsos. La muestra constó de 93 menores que cumplían su medida judicial en 4 centros de ejecución de medidas judiciales españoles. De ellos/as, 45 recibieron terapia cognitivo-conductual apoyada en Realidad Virtual (Grupo Realidad Virtual), y los/as otros/as 48 recibieron terapia cognitivo-conductual tradicional (Grupo Control). El tratamiento constó de 10 sesiones individuales, de 90 minutos de duración cada una de ellas, con una periodicidad semanal. Según los resultados obtenidos, hubo una disminución significativa de la impulsividad tras la aplicación de la terapia con Realidad Virtual. Además, tras esta terapia las personas participantes también incrementaron su capacidad de concentración para la resolución de problemas, fueron capaces de expresar y comunicar mejor sus sentimientos y necesidades y disminuyeron de manera estadísticamente significativa el nivel de riesgo global de reincidencia. Por otra parte, no se observó una reducción estadísticamente significativa en la variable impulsividad, entre el pre-test y post-test del Grupo Control.

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Biografía del autor/a

Natalia Palanques Alegre, Fundación Diagrama

Doctoranda del programa de Psicología en la línea de desarrollo e intervención familiar, educativa y social de la Universitat Jaume I de Castelló. Es licenciada en Psicología por la Universitat Jaume I de Castelló, con Máster en Psicología Jurídica por la Universidad Católica de Valencia y Máster en Criminalidad Juvenil e Intervención con Menores por la Escuela Europea de Criminología. Su actividad investigadora se centra en el estudio de la delincuencia juvenil y adulta, y la salud mental infanto-juvenil. Forma parte del Equipo Técnico Socioeducativo de Fundación Diagrama desde el año 2017.

Amparo Pozo Martínez, Fundación Diagrama

Licenciada en Psicología en la especialidad de Psicología Clínica y Postgraduada en Investigación en Psicología por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Asimismo, es Postgraduada en Ciencias de la Seguridad y Criminología y titulada superior en Dirección de Seguridad por la Universidad San Antonio de Murcia. Su labor investigadora se desarrolla en distintos ámbitos socioeducativos, estando sus principales publicaciones relacionadas con la violencia juvenil ejercida en grupo, la justicia juvenil y la salud mental infanto-juvenil.Se incorpora a Fundación Diagrama en 2004, centrándose su labor profesional en la atención psicológica de menores sujetos a medidas judiciales. Desde 2011 es Directora del Departamento Técnico Socioeducativo de la Fundación, coordinando un equipo multidisciplinar de profesionales encargados de la formación, investigación y elaboración de proyectos y programas.

Esteban Puente López, Fundación Diagrama

Doctorando del programa de ciencias forenses, ayudante de investigación del Servicio de Psicología Aplicada de la Universidad de Murcia y miembro del Equipo Técnico Socioeducativo de Fundación Diagrama. A lo largo de su trayectoria profesional se ha especializado en metodología, análisis de datos y psicología forense, centrando su actividad investigadora en la violencia (escolar y hacia el personal sanitario), el estudio de la simulación de síntomas y la credibilidad del testimonio.

Paula Rambaud Quiñones, Fundación Diagrama

Psicóloga sanitaria y forense. Miembro del Equipo Técnico Socioeducativo de Fundación Diagrama y residente en el Servicio de Psicología Aplicada de la Universidad de Murcia. Sus líneas de investigación se centran en la evaluación e intervención psicológica en población infanto-juvenil, variables y rasgos de personalidad en víctimas y agresores en violencia de género, y el estudio de la simulación de síntomas a través del Programa de Doctorado en Ciencias Forenses de la Universidad de Murcia.

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